Begini Sikap Orangtua saat Menemani Anak Belajar dari Rumah di TVRI, Jenjang SD 1 2 3 4 5 dan 6

Pertanyaan untuk didiskusikan bersama orangtua:

Bagaimana teman yang baik menurutmu?
Bagaimana pendapatmu tentang sikap Wayan terhadap Nisa?
Menurutmu, bagaimana cara membuat puisi?
Buatlah sebuah puisi tentang keindahan alam Indonesia!

22 April, SD kelas 4-6

Tema: Sejarah dan Budaya Maluku

Kompetensi dikembangkan: Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya.

Pertanyaan untuk didiskusikan bersama orangtua:

Bagaimana cara membudidayakan tanaman buah pala?
Soya-Soya merupakan salah satu tarian yang berasal dari daerah Maluku Utara. Apa yang harus kamu lakukan untuk melestarikan budaya nasional seperti tari Soya- Soya?
Apa nasihat yang terdapat dalam lagu “Rasa Sayange”? Nyanyikan lagu “Rasa Sayange” di depan ayah bundamu!

Panduan umum orangtua kelas 1-3

Kompetensi Literasi

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.