Kurikulum Merdeka
Latihan Soal dan Kunci Jawaban PTS, UTS IPS Kelas 7 SMP/MTsN Semester 2 Kurikulum Merdeka
Cek 20 contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Tengas Semester(UTS) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 7 SMP/MTs Semester 2
Penulis: Danti Ayu Sekarini | Editor: Edi Nugroho
BANJARMASINPOST.CO.ID - Simak 20 contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Tengas Semester(UTS) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum Merdeka.
Soal IPS untuk PTS/UTS Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 terdiri dari 20 soal pilihan ganda.
20 soal PTS/UTS IPS Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 ini ditujukan kepada orang tua dan pendamping untuk memandu proses belajar anak menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Tengah Semester (UTS).
Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal PTS atau UTS IPS Kelas 7 SMP/MTs ini.
Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban PAT PKN Kelas IV SD Kurikulum Merdeka, Profesi dan Tempat Ibadah
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas XII SMA Halaman 10-11: Chapter 1, Grammar Review
Contoh Soal PTS IPS SMP/MTs Kurikulum Merdeka beserta dengan kunci jawaban.
1. Kebutuhan manusia akan makanan, minuman, sandang, dan papan merupakan kebutuhan
A. Sekunder
B. Tersier
C. Primer
D. Rohani
Jawaban: C
2. Berikut ini merupakan contoh kebutuhan tersier....
A. Lukisan
B. Baju
C. Arloji
D. Rumah
Jawaban: A
3. Dilihat dari proses pembuatannya, barang digolongkan sebagai berikut...
A. Barang mentah, barang setengah jadi, barang jadi
B. Barang mewah, barang murah, barang bebas
C. Barang substitusi, barang komplementer, barang modal
D. Barang mentah, barang jadi, barang mewah
Jawaban: A
4. Barter tidak sepenuhnya praktis dan dapat dilaksanakan sehingga pemenuhan kebutuhan menjadi tidak lancar. Hal demikian dapat terjadi karena ....
A. Barang yang dimiliki dan digunakan sebagai sarana tukar belum tersedia secara banyak
B. Pembeli tidak mau membeli kepada penjual yang barangnya jelek
C. Penjual tidak mau menjual kepada pembeli karena yang bersangkutan tidak punya uang
D. Penjual dan pembeli ingin memperoleh keuntungan yang banyak
Baca juga: Contoh Soal dan Kunci Jawaban PAI Kelas 1 SD Halaman 45, Kuuji Kemampuanku, Kurikulum Merdeka
Baca juga: Latihan Soal dan Kunci Jawaban PTS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTsN Semester 2 Kurikulum Merdeka
Jawaban: A
5. Sepatu, tas, alat tulis adalah contoh barang yag dilihat dari segi kelangkaan atau cara memperolehnya digolongkan sebagai barang...
A. Bebas
B. Tidak bebas
C. Ekonomis
D. Terbatas
Jawaban: C
6. Penduduk di Indonesia menggunakan kompor gas sebagai sumber energi untuk melakukan aktivitas memasak. Kompor dan gas merupakan dua barang yang harus ada sebagai syarat dasar untuk memasak. Gas dalam hubungannya dengan kompor merupakan digolongkan sebagai barang...
A. Komplementer
B. Ekonomis
C. Substitusi
D. Terbatas
Jawaban: A
7. Wood Planner adalah alat pertukangan yang digunakan untuk mengurangi ketebalan kayu dalam proses produksi furnitur. Dilihat dari segi penggunannya, wood planner digolongkan sebagai barang:
A. Modal
B. Konsumsi
C. Substitusi
D. Komplementer
Jawaban: A
8. Salah satu ciri utam kajian geografis adalah mempelajari hubungan antara.....
A. Manusia dengan Pencipta
B. Manusia dengan manusia yang lain
C. Manusia dengan unsur alam
D. Unsur fisik dengan unsur sosial di permukaan bumi
Jawaban: D
9. Bapak Zaenal mempunyai tempat produksi furnitur. Tempat produksi beliau menghasilkan berbagai macam perabotan seperti lemari, meja, kursi, tempat tidur, dan lain-lain. Bapak Zaenal tidak menitipkan barangnya ke toko furnitur, namun langsung menjualnya kepada pemakai atau konsumen akhir, yaitu rumah tangga. Cara distribusi yang dilakukan oleh Bapak Zaenal disebut dengan...
A. Distribusi tidak langsung
B. Distribusi efektif
C. Distribusi semilangsung
D. Distribusi langsung
Jawaban: D
10. Manusia yang hidup dalam rangka memenuhi kebutuhannya tidak bisa lepas dari keberadaan manusia yang lain. Hal inilah yang kemudian memunculkan interaksi sosial dalam rangka pemenuhan kebutuhan. Contoh dari ungkapan di atas adalah sebagai berikut:
A. Pak Yuda pergi ke pasar naik mobil
B. Pak Rahmat pergi ke sawah dalam rangka memanen padi
C. Pak Sueb pergi ke kebun dalam rangka panen buah durian
D. Pak Ragil pergi ke pasar pagi untuk membeli sayuran dari pedagang sayur
Jawaban: D
11. Di bawah ini yang bukan merupakan motif ekonomi adalah sebagai berikut....
A. Motif untuk memenuhi kebutuhan
B. Motif untuk menjadi terkenal
C. Motif untuk memperoleh penghargaan
D. Motif untuk memperoleh kekuasaan
Jawaban: B
12. Masalah pemenuhan kebutuhan manusia terhadap kelangkaan disebut dengan ...
A. Masalah pemerintah
B. Masalah negara
C. Masalah sosial
D. Masalah ekonomi
Jawaban: D
13. Di dalam interaksi sosial terdapat hubungan yang saling mempengaruhi dan kemudian memunculkan potensi perubahan dalam kehidupan. Hal demikian ini disebut dengan...
A. Jaminan sosial
B. Keadilan sosial
C. Kesejahteraan sosial
D. Proses sosial
Jawaban: D
14. Di bawah ini yang merupakan faktor penentu dalam penawaran adalah:
A. Harapan akan mendapatkan laba
B. Biaya distribusi
C. Sumberdaya alam
D. Tenaga kerja yang murah
Jawaban: A
15. Permintaan yang didukung oleh daya beli disebut dengan...
A. Permintaan umum
B. Permintaan khusus
C. Permintaan efektif
D. Permintaan potensial
Jawaban: C
16. Pasar merupakan tempat bertemunya pembeli dan penjual yang dilakukan secara langsung maupun tidak langsung untuk melaksanakan transaksi jual beli. Fungsi pasar dalam menyalurkan barang dan jasa dari produsen kepada konsumen disebut sebagai fungsi ...
A. Pembentuk harga
B. Distribusi
C. Promosi
D. Konsumsi
Jawaban: B
17. Peradaban Islam muncul menggantikan peradaban Hindu-Buddha dan mulai berkembang pesat salah satunya melalui Kerajaan Islam. Berikut ini yang merupakan kerajaan tidak bercorak Islam di Indonesia adalah ...
A. Samudera Pasai
B. Malaka
C. Mataram
D. Mataram Kuno
Jawaban: D
18. Faktor yang mendorong berkembangnya Islam di Indonesia adalah ...
A. Ajaran Islam mempunyai bermacam-macan upacara ritual
B. Penyebaran Islam dilakukan oleh para bangsawan
C. Berkembangnya kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia
D. Ajaran Islam tidak mengenal sistem kasta
Jawaban: D
19. Berdasarkan teori masuknya agama Hindu-Buddha di Indonesia yang paling mendekati kebenarannya adalah teori Brahmana. Pernyataan yang diperkuat dengan adanya kenyataan bahwa ...
A. Brahmana adalah golongan yang boleh membuka Kitab Weda
B. Golongan ini merupakan golongan yang paling eksklusif
C. Brahmana merupakan golongan yang paling dihormati
D. Golongan ini merupakan golongan putih
Jawaban: C
20. Karya sastra peninggalan masa kesultanan Islam di Indonesia berupa kitab-kitab yang berisi masalah gaib, ramalan tentang hari baik atau buruk, dan makna atau simbol tertentu yang dihadapi manusia adalah ...
A. Primbon
B. Babad
C. Suluk
D. Hikayat
Jawaban: C
(Banjarmasinpost.co.id/Danti Ayu)
Banjarmasinpost.co.id
Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kunci Jawaban Mapel IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Bab 1: Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 9 Kurikulum Merdeka, Linking Related Texts Activity 10 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Mapel IPS Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Candi Kerajaan Hindu-Budha Halaman 54 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP/MTs Halaman 122 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 5.4: Asam Klorida |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 7 Kurikulum Merdeka, Unit 1 Digital Literacies |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.