Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban PKN Kelas 8 SMP/MTs Hal 20 Kurikulum Merdeka, Kedudukan dan Fungsi Pancasila

Berikut kunci jawaban dan penjelasan soal latihan Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, halaman 20.

Penulis: Danti Ayu Sekarini | Editor: Mariana
FARIDAH DEWISARI UNTUK BPOST GROUP
Suasana belajar dan mengajar murid kelas 7 di Ruang OSIS, SMPN 3 Batibati, Desa Lianganggang, Kecamatan Batibati, Kabupaten Tanah Laut (Tala), Provinsi Kalimantan Selatan, Rabu (30/8/2023). Sebelumnya, plafon di ruang kelas mereka yang lama runtuh. 

Namun, Rudi tidak begitu saja mau memaafkan Andi. Rudi mencaci Andi untuk melampiaskan kekesalannya. Rudi menilai Andi berlari dengan ceroboh.

Jika kamu diminta menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mendamaikan antara Rudi dan Andi? Jelaskan pula sila ke berapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa itu!

Baca juga: Massa Aksi Bela Palestina Gunakan Outfit Nuansa Putih dan Atribut Bendera, Menlu Turut Hadir

Jawaban:

Jika diminta untuk menyelesaikan masalah dan mendamaikan antara keduanya, sebaiknya Anda secara perlahan menjelaskan duduk perkara dari permasalahan tersebut yakni saat Andi berlari menabrak Rudi, sehingga membuat sampah yang sudah dibersihkan Rudi berserakan kembali.

Lalu, Anda bisa memberikan pengertian kepada Andi agar kedepannya lebih berhati-hati dan tidak mengulangi kesalahannya lagi.

Kemudian, Anda juga bisa memberikan pengertian ke Rudi bahwa Andi sudah meminta maaf kepadanya, sebagai makhul Tuhan Yang Maha Esa, hendaknya kita senantiasa saling maaf dan memaafkan kepada sesama manusia dan kembali menjalani hidup rukun.

Hal ini tercermin pada sila kedua tercermin dari sikap mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia, sikap saling tenggang rasa, tidak semenamena terhadap orang lain, dan berani membela kebenaran dan keadilan.

3. OSIS mengadakan kegiatan class meeting selepas Penilaian Akhir Semester (PAS). Ada lima cabang olahraga yang dipertandingkan.

Pada hari pelaksanaan, penanggung jawab empat cabang olahraga telah siap. Namun, ada satu penanggung jawab cabang olahraga yang tidak hadir. Akibatnya, cabang olahraga tersebut tertunda pelaksanaannya. Ketua OSIS menyalahkan kepada ketua panitia karena dinilai tidak mengawal timnya dengan baik. Jika kamu diminta menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mencari solusi terbaik? Jelaskan sila ke berapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa itu!

Jawaban:

Memberitahu ketua OSIS alasan tidak hadirnya penanggung jawab olahraga. Jika hadirnya karena hal darurat meminta ketua OSIS memaklumi karena setiap orang bisa mengalami situasi darurat. Hanya saja jika tidak hadirnya penanggung jawab karena disengaja dan tidak ada kepentingan bisa memberikan hukuman pada orang yang bersangkutan.

Sila yang berhubungan dengan kondisi ini adalah sila ke 4, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta. Saat mengalami masalah harus dimusyawarahkan dengan baik.

(Banjarmasinpost.co.id/Danti Ayu)

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved