Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Mapel Matematika Kelas 10 SMA/SMK Semester 2 Bab 6 Latihan 6.3 Fungsi Kuadrat

Kunci jawaban Matematika kelas 10 SMA ini dari soal Bab 6 Semester 2 halaman 159 Kurikulum Merdeka Latihan 6.3 tentang Karakteristik Fungsi Kuadrat

Penulis: Kristin Juli Saputri | Editor: Rahmadhani
ist
Inilah Kunci jawaban Matematika kelas 10 SMA dari soal Bab 6 Semester 2 halaman 159 Kurikulum Merdeka Latihan 6.3 tentang Karakteristik Fungsi Kuadrat. 

BANJARMASINPOST.CO.ID - Simak kunci jawaban mata pelajaran (mapel) Matematika kelas 10 SMA/SMK soal Bab 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 159.

Kunci jawaban Matematika kelas 10 SMA ini dari soal Bab 6 Semester 2 halaman 159 Kurikulum Merdeka Latihan 6.3 yang membahas materi tentang Karakteristik Fungsi Kuadrat.

Banjarmasinpost.co.id tidak bertanggung jawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban Matematika kelas 10 Bab 6 Semester 2 halaman 159 Kurikulum Merdeka.

Jawaban ini hanya berlaku untuk soal di Buku Matematika Kelas 10 SMA  karangan Dicky Susanto dkk.

Penerbit Pusat Perbukuan Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan Riset dan Teknologi Komplek Kemdikbudristek.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Chapter 6: Little Red Riding Hood, Halaman 137-140

Baca juga: Kunci Jawaban Mapel Ekonomi Kelas 11 SMA, Halaman 70 - 72 Pendapatan Nasional & Kesenjangan Ekonomi

Berikut ini kunci jawaban Matematika kelas 10 SMA/SMK halaman 159 Kurikulum Merdeka.

Latihan 6.3

1. Tentukan berapa banyaknya titik potong dari fungsi kuadrat berikut.

a. f (x) = 3x2 + 4x + 1

b. f (x) = -4x2 + 4x + 5

c. f (x) = -3x2 + 4x + 1

d. f (x) = 4x2 + 4x + 5

e. f (x) = x2 + 2x + 1

f. f (x) = -2x2 + 3x + 5

g. f (x) = -3x2 + 8x - 1

h. f (x) = 4x2 + 11x – 7

Jawaban:

a. dua

b. dua

c. dua

d. Tidak ada

e. satu

f. dua

g. dua

h. dua

2. Tentukan koordinat titik puncak, sumbu simetri, koordinat titik potong dengan sumbu y, dan banyak titik potong dari grafik fungsi-fungsi kuadrat di bawah ini.

(Soal nomor 2 Latihan 6.3 halaman 159 Matematika kelas 10 Kurikulum Merdeka)

Apakah hubungan antara titik puncak dengan grafik terbuka ke atas atau ke bawah?

Jawaban:

(Jawaban soal nomor 2 Latihan 6.3 halaman 159 Matematika kelas 10 Kurikulum Merdeka)

a. Titik maksimum terjadi jika grafik terbuka ke bawah.

b. Titik minimum terjadi jika grafik terbuka ke atas.

3. Perhatikan tabel di bawah ini, yang menunjukkan jarak tempuh suatu mobil sebagai fungsi dari waktu.

(Soal nomor 3 Latihan 6.3 halaman 159 Matematika kelas 10 Kurikulum Merdeka)

a. Berapa jarak maksimum yang ditempuh?

b. Berapa koordinat titik maksimum?

c. Tentukan persamaan garis sumbu simetri.

Jawaban:

a. Jarak maksimum adalah 17 m.

b. Koordinat titik maksimum (3,17).

c. Sumbu simetri x = 3.

4. Perhatikan tabel di bawah ini, yang menunjukkan biaya produksi sebagai fungsi dari jumlah barang.

(Soal nomor 4 Latihan 6.3 halaman 159 Matematika kelas 10 Kurikulum Merdeka)

a. Berapa biaya minimum?

b. Berapa koordinat titik minimum?

c. Tentukan persamaan garis sumbu simetri.

Jawaban:        

a. Biaya minimum adalah 400.

b. Koordinat titik minimum adalah (20,400).

c. Sumbu simetri x = 20

5. Untuk setiap kasus di bawah ini tentukan apakah grafik fungsi kuadrat terbuka ke atas atau ke bawah.

a. Biaya produksi sebagai fungsi dari jumlah barang.

b. Keuntungan sebagai fungsi dari jumlah barang.

c. Kualitas bunyi dari sound system sebagai fungsi dari amplitudo gelombang bunyi.

d. Efektivitas obat sebagai fungsi dari dosis obat.

e. Keselamatan pemakaian suatu bahan sebagai fungsi dari waktu pemakaian.

Jawaban:

a. Biaya minimum maka grafik terbuka ke atas.

b. Keuntungan maksimum maka grafik terbuka ke bawah.

c. Kualitas bunyi maksimum maka grafik terbuka ke bawah.

d. Efektivitas maksimum maka grafik terbuka ke bawah.

e. Keselamatan maksimum maka grafik terbuka ke bawah.

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Banjarmasinpost.co.id/Kristin Juli Saputri)

Dapatkan informasi lainnya di Googlenews, klik : Banjarmasin Post

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved