Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 226 Kurikulum Merdeka, Peluang dan Pemilihan Sampel

BANJARMASINPOST.CO.ID - Inilah kunci jawaban Matematika Kelas 9 SMP halaman 226 Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban matematika kelas 9 SMP ini menjawab soal pada Bab 4 buku kurikulum Merdeka yang berjudul Peluang dan Pemilihan Sampel.

Pada halaman 226, siswa SMP kelas 9 diminta untuk mengerjakan Contoh 4.2 Menentukan Peluang Suatu Kejadian dan Ayo Berpikir Kritis 4.1.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 226 Kurikulum Merdeka
Contoh 4.2 Menentukan Peluang Suatu

Kejadian 

Satu pak kartu terdiri dari kartu-kartu yang diberi nomor berurutan, mulai dari 10 sampai 20. Jika kalian mengambil satu kartu secara acak, tentukan peluang kalian mendapatkan kartu bernomor genap. Tuliskan hasilnya dalam pecahan biasa, pecahan desimal, dan persentase.

Jawaban: Percobaannya adalah pengambilan satu kartu secara acak dari satu pak kartu yang berisi kartu-kartu bernomor 10–20. 

Dengan demikian, n(S)=11

Misalkan A adalah kejadian diperoleh kartu bernomor ganjil, maka A = {10, 12, 14, 16, 18, 20} dan n(A) = 6

Dengan demikian, peluang kejadian tersebut adalah

P(A) = n(A)/n(S) = 6/11

Bentuk desimalnya adalah sekitar 0,55 dan bentuk persennya sekitar 54,54.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Arrange the Text: How to Make a Pancake

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 42 , Bab 2 Berkelana di Dunia Imajinasi

Ayo Berpikir Kritis 4.1.

Di sebuah kelas akan dilakukan pemilihan seorang ketua kelas. Karena siswa-siswa dalam kelas tersebut berjenis kelamin laki-laki atau perempuan, peluang terpilihnya ketua kelas yang berjenis kelamin perempuan adalah 50 persen. Apakah kalian setuju dengan perhitungan peluang seperti ini? Mengapa?

Jawaban: Perhitungan peluangnya tidak tepat. Dalam menghitung peluang terpilihnya ketua kelas berjenis kelamin perempuan, perlu diperhitungkan banyaknya anak yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan.

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Berita ini sudah tayang di Tribunnews