BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut kunci jawaban Mata Pelajaran Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, soal halaman 187.

Halaman tersebut terdapat pada Bab 4 yang berjudul Relasi dan Fungsi pada buku Matematika kelas VIII SMP/MTs karangan Mohammad Tohir dkk terbitan Kemendikbudristek tahun 2022.

Pada halaman 187, siswa diminta untuk mengerjakan Soal Latihan 4.3.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Halaman 187 Kurikulum Merdeka

Soal Latihan 4.3

Baca juga: Hakim yang Tangani Kasus Tom Lembong Terjerat Kasus Suap Ekspor CPO, Eks Mendag Buka Suara

Baca juga: Sosok Anggota DPRD Sumut Cekcok dengan Pramugari Soal Koper, Megawati Zebua Bantah Mencekik

2. Ada tiga cara untuk merepresentasikan suatu relasi: diagram panah, diagram Cartesius, dan himpunan pasangan berurutan. Sedangkan dengan cara graik, tabel, himpunan pasangan berurutan, diagram panah, dan persamaan fungsi adalah lima cara berbeda untuk menyajikan suatu fungsi.

Rika mengatakan bahwa kasus tertentu dapat dinyatakan dengan cara diagram cartesius dan grafik, keduanya merupakan dua cara yang sama dalam menyajikan relasi dan fungsi.

Tetapi Miftah tidak setuju dengan pendapat Rika, justru pada kasus tertentu dapat dinyatakan dengan diagram Cartesius pada materi relasi dengan kasus tertentu dapat dinyatakan dengan graik pada materi fungsi, keduanya merupakan dua cara yang berbeda.

Kalau kalian, setujukah kalian dengan pendapat Miftah? Jelaskan.

Jawaban: 

Setuju dengan pendapat Miftah, karena istilah diagram Cartesius hanya digunakan untuk menyajikan relasi yang berbentuk diagram, sedangkan istilah graik hanya digunakan untuk menyajikan fungsi linier.

Tidak Setuju dengan pendapat Miftah, karena istilah diagram Cartesius itu sama saja dengan graik yang terkletak pada kuadran I dengan daerah asal dan daerah kawan dalam bentuk bilangan terurut, dimana masing-masing terletak pada sumbu-x dan sumbu-y.

3. Jika diketahui suatu fungsi f dengan daerah asal A = {6, 8, 10, 12}; daerah kawan merupakan himpunan bilangan asli, dan fungsi liniernya adalah f(x) = 3x - 4; maka:

a. Tentukan nilai dari f(6), f(8), f(10), dan f(12). Coba simpulkan apa sajakah yang dapat kalian dapatkan?

b. Sajikan fungsi linier tersebut dalam bentuk tabel.

c. Tentukan daerah hasil dari fungsi linier tersebut.

d. Sajikan fungsi linier tersebut dalam bentuk graik.

Jawaban: 

Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com