Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 146 Kurikulum Merdeka, Upaya Menghadapi Globalisasi
Berikut kunci jawaban soal latihan Ilmu Sosial (IPS) kelas 9 SMP kurikulum merdeka, halaman 146.
Penulis: Danti Ayu Sekarini | Editor: Mariana
BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut kunci jawaban soal latihan Ilmu Sosial (IPS) kelas 9 SMP kurikulum merdeka, halaman 146.
Kunci jawaban IPS kelas 9 SMP halaman 146 akan membahas 9 soal essay aktivitas kelompok.
Kunci jawaban ini diharapkan bisa membantu siswa dan pendamping mengoreksi latihan halaman Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku IPS kelas 9 SMP halaman 146.
Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.
Berikut soal dan kunci jawaban IPS kelas 9 SMP halaman 146.
Baca juga: Transfer Liga 1: Persija bakal Boyong Bek Tim Degradasi Senilai Rp4,45 Miliar, Siap Dirilis
Baca juga: Kunci Jawaban Mapel Sejarah Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 3: Pemerintahan Jepang di Indonesia
Soal
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 5 siswa!
2. Amatilah dampak yang terjadi di sekolah kalian sebagai akibat dari globalisasi!
3. Tulislah dampak-dampak tersebut!
4. Apa yang ingin kalian ketahui dari hasil pengamatan kalian?
5. Carilah dari berbagai sumber belajar mengenai upaya yang harus dilakukan untuk menghadapi globalisasi!
6. Diskusikan dengan kelompok mengenai upaya tepat yang harus dilakukan oleh pihak sekolah untuk menghadapi globalisasi!
7. Tulislah hasil usulan kalian tentang upaya tersebut!
8. Presentasikan di depan kelas!
9. Tulislah kesimpulan dari diskusi untuk direkomendasikan ke sekolah melalui OSIS tentang program yang bisa digunakan sebagai upaya untuk menghadapi globalisasi!
Jawaban
Dampak positif
1. Siswa lebih mudah dalam mendapatkan informasi dan ilmu pengetahuan hanya dengan memanfaatkan jaringan internet.
2. Sistem pembelajaran pun lebih mudah, di mana belajar sudah bisa melalui sistem daring.
3. Transportasi yang semakin maju membuat siswa lebih cepat untuk berangkat ke sekolah.
Dampak negatif
1. Pengaruh penggunaan smartphone yang disalahgunakan, misalnya dalam memanfaatkan media sosial untuk mengadu domba, sehingga terjadi konflik antar pelajar.
2. Siswa menjadi lebih malas akibat pengaruh smartphone dan lebih memilih individualis.
Upaya menghadapi globalisasi
1. Hendaknya memberikan peraturan yang ketat terhadap siswa agar tidak terjadi tawuran antar pelajar.
2. Memberikan fasilitas kepada siswa agar lebih dapat mengembangkan bakatnya.
3. Mengenalkan teknologi pada siswa sebagai sarana dalam pembelajaran.
(Banjarmasinpost.co.id/Danti Ayu)
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Latihan Bab 2 Halaman 49 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Halaman 99 Unit 3, Activity 2 Work In Pairs |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Mapel IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Tugas Kelompok Halaman 140 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Worksheet 4.23 Halaman 251-252 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban SMA Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 92 Kurikulum Merdeka, Unit 2 Activity 2 Top Tips |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.