Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP/MTs Halaman 59-62 Kurikulum Merdeka, Evaluasi Tema 1
Cek kunci jawaban dan penjelasan soal latihan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 SMP/MTs kurikulum merdeka, halaman 59, 60, 61, dan 62.
Penulis: Danti Ayu Sekarini | Editor: Edi Nugroho
BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut kunci jawaban dan penjelasan soal latihan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 SMP/MTs kurikulum merdeka, halaman 59, 60, 61, dan 62.
Kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 59 sampai 62 pada Tema 1 akan membahas soal pilihan ganda dan Essay
Kunci jawaban ini diharapkan bisa membantu siswa dan pendamping mengerjakan latihan halaman 59 sampai 62 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku IPS kelas 9.
Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.
Baca juga: Viral Sepeda Pedagang Roti Keliling di Bogor Patah Akibat Tertabrak Anak Kecil, Nasibnya Pilu
Baca juga: Link dan Syarat Mendaftar CPNS dan PPPK Kemenag 2023, Unggah Dokumen Sesuai Jadwal
Kunci Jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 9 Halaman 59 sampai 62.
Evaluasi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara mandiri untuk mengukur pemahamanmu terhadap topik pembahasan yang telah kita pelajari di tema ini.
A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Penyebab dari perubahan sosial yang terkait dengan fenomena globalisasi adalah …
a. Perkembangan jumlah penduduk
b. Terjadinya konflik di masyarakat
c. Interaksi dengan lingkungan alam
d. Interaksi dengan kebudayaan masyarakat lain
Jawaban: D
2. Seringkali terdapat beberapa kesalahpahaman konsep mengenai proses modernisasi di masyarakat. Salah satunya adalah menganggap jika menjadi modern adalah ….
a. Mengikuti pembaruan
b. Memiliki sikap open minded
c. Mengikuti gaya hidup Eropa
d. Memiliki pola pikir yang berkembang
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka, Soal PAT Bab 1 Memahami Arti Kata
Jawaban: C
Bacalah artikel berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4.
Jaga Bali, Perkuat Peran Desa Adat
DENPASAR – Gubernur Bali Wayan Koster telah menerbitkan Peraturan Daerah (Perda) Nomor 4 Tahun 2020 tentang Penguatan dan Pemajuan Kebudayaan Bali. Perda ini bertujuan untuk mengantisipasi dinamika perubahan masyarakat yang bersifat lokal, nasional, dan global yang berdampak pada keberadaan kebudayaan Bali dan pengembangannya.
Guru Besar Universitas Hindu Negeri (UHN) Prof. Dr. I Made Surada, M.A. mengatakan, budaya Bali bisa terjaga karena adanya penguatan peran desa adat di Bali. Oleh karenanya, kebijakan Gubernur Bali yang terkait dengan peran desa adat ini sangat luar biasa. Melalui perda tersebut, pemerintah mendukung seluruh desa adat untuk bersatu menjaga keharmonisan Bali, alam dan masyarakatnya. Desa adat harus mampu mengatur, mengurus, dan mengayomi penyelenggaraan parahyangan (hubungan manusia dengan Tuhan), pawongan (hubungan manusia dengan manusia), dan palemahan (hubungan manusia dengan lingkungan), memajukan adat, agama, tradisi, seni dan budaya, serta kearifan lokal masyarakat.
"Dengan kebijakan Gubernur Bali tersebut, tentunya ini adalah bukti untuk menjaga keharmonisan Bali Era Baru. Yang terpenting dari itu adalah melahirkan karakter-karakter berkualitas dan berintegritas bagi generasi muda Bali mendatang,” tegasnya.
3. Wujud pelestarian budaya yang disoroti dalam wacana pembahasan tersebut adalah ….
a. Gagasan
b. Artefak
c. Desa Adat
d. Karya Seni
Jawaban: A
4. Perhatikan kalimat di paragraf pertama berikut:
“Perda ini bertujuan untuk mengantisipasi dinamika perubahan masyarakat yang bersifat lokal, nasional, dan global yang berdampak pada keberadaan kebudayaan Bali dan pengembangannya.”
Dampak yang dikhawatirkan dari perubahan masyarakat terhadap kebudayaan Bali tersebut adalah ….
a. Menguatnya nilai-nilai modernisasi yang memudahkan kehidupan
b. Melemahnya tradisi budaya yang mengatur cara hidup masyarakat
c. Meningkatnya peran desa adat untuk menjaga sistem kebudayaan
d. Menurunnya peran pemerintah dalam mengatur pelestarian budaya
Jawaban: B
5. Apa contoh perilaku yang bisa kita lakukan dalam keseharian untuk ikut menjaga tradisi kearifan lokal di Nusantara?
a. Kongo
b. Inggris
c. Thailand
d. Brazil
Jawaban: D
B. Esai
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Apa salah satu contoh perubahan sosial yang memengaruhi kehidupanmu sebagai seorang pelajar? (Jelaskan jawabannya)
Jawaban:
Kehadiran toko online sehingga orang-orang sekarang berbelanja di internet daripada pergi ke toko.
Dampaknya mempermudah aktivitas jual beli/banyak yang mempunyai uang elektronik.
2. Perhatikan pernyatan-pernyataan berikut:
1) Sebuah proses yang mengarah pada peningkatan kualitas hidup
2) Pembaruan dalam segala bidang kehidupan
3) Penghilangan batas negara untuk penyatuan dunia
4) Bertentangan dengan pewarisan budaya
5) Dipicu oleh perkembangan aktivitas manusia
Pernyataan manakah yang merupakan kesamaan antara modernisasi dan globalisasi? Jelaskan alasannya.
Jawaban:
Pernyataan yang merupakan kesamaan antara modernisasi dan globalisasi adalah dipicu oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Karena perkembangan teknologi berdampak pada modernisasi yang mengakibatkan globalisasi.
3. Modernisasi telah membawa dampak perubahan yang signifikan bagi perkembangan masyarakat di Indonesia. Apa satu contoh fenomena modernisasi yang sedang berlangsung pada saat ini?
Jawaban:
Contoh fenomena modernisasi yang sedang berlangsung pada saat ini adalah perkembangan artificial intelligent.
Banyak pekerjaan manusia yang sudah diambil alih oleh robot.
4. Berdasarkan gambar tersebut,
a) Apa kesimpulan yang dapat kamu kemukakan?
b) Bagaimana dampaknya terhadap kehidupan masyarakat?
Jawaban:
a) Kesimpulannya, setiap orang di dunia saat ini saling terhubung satu sama lain melalui jaringan digital/internet.
b) Dampaknya komunikasi menjadi lebih mudah, apa yang terjadi di satu negara dapat langsung diketahui oleh penduduk di negara lain.
5. Salah satu pengaruh dari modernisasi dan globalisasi adalah berkembangnya gaya hidup individualistis di mana setiap anggota masyarakat hanya fokus untuk memenuhi kebutuhan hidupnya masing-masing. Oleh karenanya terjadilah fenomena kesenjangan sosial di mana terdapat anggota masyarakat yang memiliki kekayaan berlebih sementara terdapat anggota masyarakat lain yang kerap mengalami kesulitan hidup karena serba berkekurangan.
Apa solusi yang bisa dilakukan untuk menghadapi hal tersebut mengingat masyarakat kita memiliki kearifan lokal untuk dapat bergotong royong?
Jawaban:
Masyarakat harus bisa berempati satu sama lain dan lebih peka terhadap lingkungan sekitar.
Di samping itu kita harus mensosialisasikan kembali prinsip gotong royong dan contoh-contohnya dalam kehidupan sehari-hari termasuk untuk bisa saling peduli dan saling membantu satu sama lain.
(Banjarmasinpost.co.id/Danti Ayu)
Cek kunci jawaban dan penjelasan soal latihan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 SMP/MTs kurikulum merdeka, halaman 59, 60, 61, dan 62.
(Banjarmasinpost.co.id/Danti Ayu)
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP/MTs Halaman 122 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 5.4: Asam Klorida |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 7 Kurikulum Merdeka, Unit 1 Digital Literacies |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 48 Kurikulum Merdeka, Contoh Penerapan Perilaku Al-Asmā’ Al-Husnā |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka, Subordinating Conjunction |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 6 Kurikulum Merdeka, Unit 1: Activity 6a |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.