Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Mapel IPAS Kelas IV SD Kurikulum Merdeka, Soal Bab 7 Berkenalan dengan Uang
Simak Kunci Jawaban dan Soal, Sumatif Akhir Semester (SAS) Kelas IV SD Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kurikulum Merdeka
Penulis: Mariana | Editor: Irfani Rahman
BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut Kunci Jawaban dan Soal, Sumatif Akhir Semester (SAS) Kelas IV SD Mata Pelajaran (Mapel) Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kurikulum Merdeka.
Siswa kelas IV SD diberikan materi dan soal latihan Bab 7 Berkenalan dengan uang.
Tujuan kegiatan pembelajaran ini adalah peserta didik dapat mengidentifikasi sejarah singkat beberapa jenis alat tukar dalam kegiatan pemenuhan kebutuhan manusia. Peserta didik mengetahui nilai dan fungsi uang dalam kegiatan ekonomi manusia. Peserta didik mengetahui jenis uang yang digunakan dalam kegiatan jual beli.
Usai menjawab bisa lihat kunci jawaban
Peserta didik dapat mempelajari contoh soal dan kunci jawaban IPAS Bab 7 berikut di rumah didampingi orangtua.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD, Bab 1 Sudah Besar Tema Tokoh Cerita, Kurikulum Merdeka
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas I SD Kurikulum Merdeka, Soal PAT Menyebutkan Isi Cerita
A. Materi Bab 7 Berkenalan dengan Uang
Awal digunakannya uang tidak diketahui pasti. Setelah masa barter ditinggalkan, manusia mulai menggunakan barang sebagai alat tukar. Namun tidak semua barang bisa dianggap sebagai uang. Syaratnya adalah berharga dan setara dengan barang yang ditukar. Berikut adalah contoh uang dan barang.
Keterbatasan jumlah dan kelangkaan, uang barang ini mulai ditinggalkan. Perdagangan atau tukar menukar mulai berkembang. Ada sebuah masa ketika logam mulia seperti emas, perak, dan tembaga menjadi pengganti uang barang sebagai nilai tukar.
Lalu, mengapa uang emas ditinggalkan juga, ya? Emas dianggap memiliki nilai yang tinggi dan tidak semua barang senilai dengan nilai tukar uang emas ini. Contohnya seekor ayam dianggap memiliki nilai tukar rendah dari emas. Uang emas masih digunakan, namun tidak secara umum.
Melihat dari penjelasan sebelumnya, dapat terlihat bahwa uang berfungsi sebagai alat tukar. Bentuk uang kemudian disesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan zaman.
A. Fungsi Uang
Fungsi Secara umum, uang memiliki fungsi sebagai perantara untuk pertukaran barang dengan barang, juga untuk menghindarkan perdagangan dengan cara barter. Secara lebih rinci, fungsi uang dibedakan menjadi dua yaitu fungsi asli dan fungsi turunan.
1. Fungsi asli
Uang sebagai nilai tukar & digunakan sebagai nilai yang dapat ditukarkan untuk mendapat suatu barang atau kebutuhan.
Uang sebagai alat ukur & digunakan sebagai nilai hitung besaran suatu barang atau kebutuhan. Contoh Anton ingin membeli sebuah tas senilai Rp50.000,00, ini menunjukkan Anton cukup membayar uang sejumlah Rp50.000,00 untuk sebuah tas.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas I SD Kurikulum Merdeka, Soal PAT Menyebutkan Isi Cerita
Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas II SD Kurikulum Merdeka, Soal SAS Tema Pancasila dan Penerapannya
2. Fungsi turunan
Kunci Jawaban dan Soal
Sumatif Akhir Semester (SAS)
Kelas IV SD
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Kurikulum Merdeka
Bab 7 Berkenalan dengan Uang
kunci jawaban latihan Bab 7 Berkenalan dengan uang
Banjarmasinpost.co.id
Kunci Jawaban Mapel IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Bab 1: Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 9 Kurikulum Merdeka, Linking Related Texts Activity 10 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Mapel IPS Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Candi Kerajaan Hindu-Budha Halaman 54 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP/MTs Halaman 122 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 5.4: Asam Klorida |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 7 Kurikulum Merdeka, Unit 1 Digital Literacies |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.