Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Mengidentifikasi Poster
Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, soal halaman 110.
BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, soal halaman 110.
Pada soal Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 110, siswa diminta untuk mempelajari kriteria poster yang baik.
Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 110, siswa diharapkan dapat terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 110
Baca juga: Capres Lakoni Kampanye Akbar Perdana Hari Ini: Anies di Tangerang, Prabowo ke Majalengka, Ganjar?
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Bab Perbedaan Berita Cetak dan Digital
1. Informasi apa yang kalian peroleh dari sepasang poster tersebut?
2. Apakah tata letaknya membuat poster tersebut sudah menarik untuk dibaca?
3. Poster di atas tidak memakai banyak warna. Bagaimana menurut kalian?
4. Apa judul yang tepat untuk poster tersebut?
Jawaban:
1. Informasi yang diperoleh dari sepasang poster tersebut adalah:
Poster 1: Mengingatkan pentingnya bijak menggunakan uang
Menyampaikan pesan bahwa uang tidak boleh disia-siakan
Mendorong orang untuk belajar mengelola keuangan
Poster 2: Mengingatkan pentingnya menabung
Menyampaikan pesan bahwa menabung adalah kebiasaan yang baik
Mendorong orang untuk mulai menabung sejak dini
2. Tata letak poster tersebut sudah menarik untuk dibaca. Hal ini terlihat dari:
Poster 1: Gambar orang yang sedang memegang uang diletakkan di bagian tengah poster. Hal ini membuat poster terlihat lebih menarik dan pesannya lebih mudah dipahami.
Kalimat utama diletakkan di bagian atas poster. Hal ini membuat kalimat utama lebih terlihat dan mudah dibaca.
Kalimat pendukung diletakkan di bagian bawah poster. Hal ini membuat kalimat pendukung lebih terlihat dan mudah dibaca.
Poster 2: Gambar celengan diletakkan di bagian tengah poster. Hal ini membuat poster terlihat lebih menarik dan pesannya lebih mudah dipahami.
Kalimat utama diletakkan di bagian atas poster. Hal ini membuat kalimat utama lebih terlihat dan mudah dibaca.
Kalimat pendukung diletakkan di bagian bawah poster. Hal ini membuat kalimat pendukung lebih terlihat dan mudah dibaca.
3. Poster di atas tidak memakai banyak warna. Hal ini membuat poster terlihat lebih sederhana dan mudah dibaca. Namun, poster tersebut tetap terlihat menarik karena menggunakan warna yang cerah dan kontras.
4. Secara keseluruhan, sepasang poster tersebut sudah memenuhi kriteria poster yang baik. Poster tersebut memiliki informasi yang jelas dan menarik, tata letak yang baik, dan penggunaan warna yang tepat. Poster tersebut juga memiliki judul yang menarik dan sesuai dengan isi poster.
Baca juga: Kecelakaan Tunggal Bus PO New Shantika, Terjun dari Tol Pemalang Diduga Supir Ngantuk
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 110 Kurikulum Merdeka: Kriteria Poster yang Baik
| Kunci Jawaban Soal IPS Kelas 9 SMP/MTs Hal 49 Kurikulum Merdeka, Adat dan Tradisi Timur Indonesia |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 9 SMP/MTs Hal 44 Kurikulum Merdeka, Laporan Pelaksanaan Hak dan Kewajiban |
|
|---|
| Kunci Jawaban Soal IPS Kelas 9 SMP/MTs Hal 36 Kurikulum Merdeka, Pengayaan Wilayah Nusantara |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kls 12 SMA/MA Hal 11 Kurikulum Merdeka, Activity 1 Connect The Picture |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP/MTs Halaman 74 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 2.11 |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banjarmasin/foto/bank/originals/Siswa-SMPN-1-Awayan-mengikuti-pelaksanaan-ANBK.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.