Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 208 209 210, Latihan Soal Terpadu Soal B Soal 2
Kunci jawaban IPA kelas 10 bahas soal pada bab ke 8 yang berjudul Pemanasan Global: Konsep dan Solusi sesuai dengan buku IPA kelas 10 kurikulum 2013.
Penulis: Kristin Juli Saputri | Editor: Murhan
Selain itu eco enzyme juga dapat berfungsi sebagai pembunuh kuman pada genangan air, menghilangkan bau tak sedap pada saluran air atau selokan yang mampet.
D. 10 Joule.
Perhitungan:
Aliran energi yang terjadi adalah sebagai berikut energi matahari à tumbuhan pada menu à mahasiswa energi yang diterima tumbuhan :
10 persen × 1000 Joule = 100 Joule
energi yang diterima mahasiswa:
10 persen × 100 Joule = 10 Joule
e. Contoh keanekaragaman hayati.
Tingkatan Keanekaragaman Hayati Contoh Pada Menu Jenis Nasi merah dan nasi putih
Spesies Sawi, jamur kuping, wortel, tempe, dan kacang panjang, Ekosistem Tidak ada
E. Nama dan kingdom yang sesuai.
Tempe kingdom = fungi
Buah pepaya = kingdom plantae
Sawi kingdom = plantae
Nasi kingdom = plantae
Jamur kuping = kingdom fungi
Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Banjarmasinpost.co.id/Kristin Juli Saputri)
Kunci Jawaban Mapel IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Bab 1: Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 9 Kurikulum Merdeka, Linking Related Texts Activity 10 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Mapel IPS Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Candi Kerajaan Hindu-Budha Halaman 54 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP/MTs Halaman 122 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 5.4: Asam Klorida |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 7 Kurikulum Merdeka, Unit 1 Digital Literacies |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.