Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Hal 148 Kurikulum Merdeka, Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia

Kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP/MTs Halaman 148 dan 149 Kurikulum Merdeka. Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia.

Penulis: Danti Ayu Sekarini | Editor: Achmad Maudhody
kemendikbud.go.id
Kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP/MTs Halaman 148 dan 149 Kurikulum Merdeka. Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia. 

BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut kunci jawaban dan penjelasan soal latihan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP/MTs kurikulum merdeka, halaman 148 dan 149.

Kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 148 dan 149 akan membahas tugas Bab 6 Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia.

Di buku IPA kelas 7 halaman 148, 149 semester 2 tentang pemodelan orbital planet Tabel 6.1 ini terdapat 4 soal yang harus dijawab siswa.

Kunci jawaban ini diharapkan bisa membantu siswa dan pendamping mengoreksi latihan halaman 148 dan 149 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku IPA kelas 7.

Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.

Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 148 dan 149 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban :

4. Data Hasil Pengamatan

Tabel 6.1 Hasil penghitungan eksentris dari pola yang terbentuk

Diketahui : Jarak antar pins (d) : 2cm, 4 cm, 6 cm, 8 cm

Ditanyakan : Berapa Panjang Sumbu Utama (l) dan eksentris (d)?

Kunci jawaban :

1. - Jarak antar pins (d) : 2 cm

- Keliling lingkaran (kl) = 10 cm

- Panjang sumbu utama (l) adalah 3,18 cm, dengan penjabaran sebagai berikut :


Rumus d = k / phi

phi = 3,14

l = 10 cm / 3,14

l = 3,18 cm

- Eksentris: 0,628 dengan cara :

e = d/l

e = 2 cm / 3,18 cm

e = 0,628

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Bab 4 My School Activities Halaman 175

2. - Jarak antar kedua pins (d) = 4 cm

- Keliling lingkaran (k) = 14 cm

- Panjang sumbu utama (l) = 3,14 cm.

dengan rumus d = k / phi

phi = 3,14

l = 14 cm / 3,14 cm

- Eksentris : 0,897

Caranya :

e = d/l

e = 4 cm / 4,46 cm

e = 0,897

3. - Jarak antar kedua pins (d) = 6 cm

- Keliling lingkaran (k) = 18 cm

- Panjang sumbu utama (l) adalah 5,73 cm

Cara dengan rumus d = k / phi

phi = 3,14

l = 18 cm / 3,14

l = 5,73 cm

- Eksentris : 1,05

e = d/l

e = 6 cm / 5,73 cm

e = 1,05

4. - Jarak antar kedua pins (d) = 8 cm

- Keliling lingkaran (k) = 22 cm

- Panjang sumbu utama (l) adalah 7,01 cm

Cara dengan rumus d = k / phi :

phi = 3,14

l = 22 cm / 3,14

l = 7,01 cm

- Eksentris : 1,14, caranya :

e = d/l

e = 8 cm / 7,01 cm

e = 1,14

Diskusikan

1. Bagaimanakah efek pengubahan jarak pins dan keliling lingkaran daribenang terhadap pola garis yang terbentuk?

Jawaban :

Efeknya adalah semakin besar jarak dan keliling lingkaran yang terbentuk dari benang, semakin elips pola garis yang terbentuk.

2. Pada percobaan keberapakah diperoleh eksentris terbesar?

Jawaban : Pada percobaan keempat

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP/MTs Halaman 159 Kurikulum Merdeka, Kedudukan Selat Muria

3. Bagaimanakah cara menurunkan eksentris dalam mengonstruksi pola garis dalam percobaan tersebut?

Jawaban : Dengan cara memperkecil jarak pins dengan pins yang menjadi titik pusat.

Simpulkan

Kesimpulan apa yang dapat dibuat, apabila pins pusat dianalogikan sebagai matahari dan pola garis yang terbentuk dianalogikan sebagai orbital-orbital planet

Jawaban : planet planet berputar dan bergerak sesuai dengan garis orbitnya masing-masing.

Catatan :

Pada kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.

Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.

(Banjarmasinpost.co.id/Danti Ayu)

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved