Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Hal 148 Kurikulum Merdeka, Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia
Kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP/MTs Halaman 148 dan 149 Kurikulum Merdeka. Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia.
Penulis: Danti Ayu Sekarini | Editor: Achmad Maudhody
BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut kunci jawaban dan penjelasan soal latihan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP/MTs kurikulum merdeka, halaman 148 dan 149.
Kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 148 dan 149 akan membahas tugas Bab 6 Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia.
Di buku IPA kelas 7 halaman 148, 149 semester 2 tentang pemodelan orbital planet Tabel 6.1 ini terdapat 4 soal yang harus dijawab siswa.
Kunci jawaban ini diharapkan bisa membantu siswa dan pendamping mengoreksi latihan halaman 148 dan 149 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku IPA kelas 7.
Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.
Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 148 dan 149 Kurikulum Merdeka.
Kunci Jawaban :
4. Data Hasil Pengamatan
Tabel 6.1 Hasil penghitungan eksentris dari pola yang terbentuk
Diketahui : Jarak antar pins (d) : 2cm, 4 cm, 6 cm, 8 cm
Ditanyakan : Berapa Panjang Sumbu Utama (l) dan eksentris (d)?
Kunci jawaban :
1. - Jarak antar pins (d) : 2 cm
- Keliling lingkaran (kl) = 10 cm
- Panjang sumbu utama (l) adalah 3,18 cm, dengan penjabaran sebagai berikut :
Rumus d = k / phi
phi = 3,14
l = 10 cm / 3,14
l = 3,18 cm
- Eksentris: 0,628 dengan cara :
e = d/l
e = 2 cm / 3,18 cm
e = 0,628
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Bab 4 My School Activities Halaman 175
2. - Jarak antar kedua pins (d) = 4 cm
- Keliling lingkaran (k) = 14 cm
- Panjang sumbu utama (l) = 3,14 cm.
dengan rumus d = k / phi
phi = 3,14
l = 14 cm / 3,14 cm
- Eksentris : 0,897
Caranya :
e = d/l
e = 4 cm / 4,46 cm
e = 0,897
3. - Jarak antar kedua pins (d) = 6 cm
- Keliling lingkaran (k) = 18 cm
- Panjang sumbu utama (l) adalah 5,73 cm
Cara dengan rumus d = k / phi
phi = 3,14
l = 18 cm / 3,14
l = 5,73 cm
- Eksentris : 1,05
e = d/l
e = 6 cm / 5,73 cm
e = 1,05
4. - Jarak antar kedua pins (d) = 8 cm
- Keliling lingkaran (k) = 22 cm
- Panjang sumbu utama (l) adalah 7,01 cm
Cara dengan rumus d = k / phi :
phi = 3,14
l = 22 cm / 3,14
l = 7,01 cm
- Eksentris : 1,14, caranya :
e = d/l
e = 8 cm / 7,01 cm
e = 1,14
Diskusikan
1. Bagaimanakah efek pengubahan jarak pins dan keliling lingkaran daribenang terhadap pola garis yang terbentuk?
Jawaban :
Efeknya adalah semakin besar jarak dan keliling lingkaran yang terbentuk dari benang, semakin elips pola garis yang terbentuk.
2. Pada percobaan keberapakah diperoleh eksentris terbesar?
Jawaban : Pada percobaan keempat
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP/MTs Halaman 159 Kurikulum Merdeka, Kedudukan Selat Muria
3. Bagaimanakah cara menurunkan eksentris dalam mengonstruksi pola garis dalam percobaan tersebut?
Jawaban : Dengan cara memperkecil jarak pins dengan pins yang menjadi titik pusat.
Simpulkan
Kesimpulan apa yang dapat dibuat, apabila pins pusat dianalogikan sebagai matahari dan pola garis yang terbentuk dianalogikan sebagai orbital-orbital planet
Jawaban : planet planet berputar dan bergerak sesuai dengan garis orbitnya masing-masing.
Catatan :
Pada kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.
Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.
(Banjarmasinpost.co.id/Danti Ayu)
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA Halaman 30 Kurikulum Merdeka, Activity 3 Video 1 |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 16 Kurikulum Merdeka, Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA Halaman 81 Kurikulum Merdeka, Activity 1 Viewing |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 SMA Halaman 9 Kurikulum Merdeka, Wasting Energy Comic |
|
|---|
| Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas XII, Lengkap dengan Kunci Jawaban |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.