Kunci Jawaban Informatika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Cara Cegah Cyberbullying Halaman 258-259

BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut kunci jawaban dan penjelasan soal latihan Informatika kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka semester 2 halaman 258 dan 259.

Kunci jawaban Informatika kelas 8 SMP halaman 258 dan 259 akan membahas soal cara mencegah Cyberbullying dan dampak positif pedangang menggunakan media sosial.

Kunci jawaban ini diharapkan bisa membantu siswa dan pendamping mengerjakan latihan halaman 258 dan 258 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku informatika kelas 8 SMP.

Diharapkan siswa bisa mencari jawabansendiri dari setiap soal yang disajikan.

Soal dan Kunci Jawaban Informatika Kelas 8 SMP Halaman 258 dan 259 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Sekolah Filial SDN 3 Mantewe Diresmikan, Aliansi Masyarakat Dayak Kalimantan Harapkan Ini

Baca juga: Taklukkan Lampung, Tim Futsal PWI Kalsel Sukses Kawinkan Gelar di Ajang Porwanas XIV

1. Tentukan mana yang dapat digunakan untuk mencegah cyberbullying, tetapi tidak merugikan diri kalian ketika menggunakan internet.

a. Menolak untuk meneruskan pesan cyberbullying
b. Menutup akun media sosial
c. Tidak mengakses internet
d. Memberi tahu teman untuk menghentikan cyberbullying
e. Melaporkan cyberbullying kepada orang dewasa yang dipercaya

Kunci Jawaban:

a. Menolak untuk meneruskan pesan cyberbullying
d. Memberi tahu teman untuk menghentikan cyberbullying
e. Melaporkan cyberbullying kepada orang dewasa yang dipercaya

2. Tentukan dampak positif penggunaan media sosial bagi seorang pedagang
makanan.

a. Melakukan pemasaran lewat media sosial
b. Membuat laporan penjualan melalui media sosial
c. Berkomunikasi dengan pelanggan
d. Menawarkan diskon kepada pelanggan

Kunci Jawaban:

a. Melakukan pemasaran lewat media sosial
c. Berkomunikasi dengan pelanggan
d. Menawarkan diskon kepada pelanggan

Uraian:

1. Ketika kalian melihat sebuah poster/meme yang sangat menarik, tetapi kalian tidak yakin dengan kebenaran isi dari poster tersebut.

Apa yang kalian lakukan untuk menentukan bahwa poster tersebut layak untuk diteruskan?

Kunci Jawaban:

Poster dan informasi di dalamnya dapat dicek validitasnya, dengan cara:

Mencari sumber asli yang mengunggah poster tersebut, dapat menggunakan search engine
Cek sumber asli apakah berasal dari institusi terpercaya, seperti institusi pemerintah, media terkemuka, dll.
Jika bersumber dari institusi terpercaya, dapat disimpulkan bahwa poster tersebut adalah valid dan layak untuk diteruskan.

2. Apa yang kalian lakukan ketika seorang sahabat kalian berkeluh-kesah kepada kalian bahwa dia sedang menjadi korban cyberbullying?

Kunci Jawaban:

Menghibur sahabat tersebut, dan menganjurkan beberapa langkah mengatasinya seperti: memblok pelaku, menghapus bullying yang diterima, tidak membalas perudungan tersebut,
Melaporkan bullying tersebut kepada orang yang lebih dewasa, seperti: guru, orang tua, kakak, dll.
3. Sebutkan dampak positif dan negatif media sosial bagi seorang peserta didik.

Kunci Jawaban:

Media sosial dapat digunakan sebagai tempat untuk berdiskusi terhadap masalah tertentu
Media sosial dapat digunakan sebagai media untuk kolaborasi mengerjakan tugas mata pelajaran tertentu
Media sosial dapat digunakan sebagai media untuk proses belajar mengajar, belajar bersama, dll.

4. Mencocokkan

Kunci Jawaban:

Jenis cyberbullying = Penindasan di internet
Cyberbullying = Ejekan di media sosial
Dampak cyberbullying bagi korban = Depresi
Cara untuk mengenali hoax = Berpikir kritis
Pencegahan perundungan = Jangan publikasi informasi privat
Penindakan perundungan = Lapor kepada guru
Dampak cyberbullying bagi pelaku = Impulsif
Dampak cyberbullying pada saksi = Trauma
Cek gambar hoax = Google Image
(Banjarmasinpost.co.id/Danti Ayu)